Управляй погрузчиком и кранами, выбирай захваты, перемещай грузы и планируй работу терминала
Для программ СПО по управлению подъёмно-транспортной техникой, организации перевозок и логистике
Колледжу важно показать устройство грузовой работы и дать учащемуся выполнить первые операции самостоятельно. Но доступ к погрузчикам, кранам и производственной площадке ограничен стоимостью, графиком и требованиями безопасности.
Учащийся управляет вилочным погрузчиком, козловым и стреловым кранами, выбирает захват и перемещает разные типы грузов.
Сценарий позволяет отрабатывать порядок действий, координацию механизмов и точность без риска для людей, груза и оборудования.
Автономный комплект не требует компьютера, внешних датчиков и проводного подключения. Подготовка занимает около двух минут.
Практическая часть появляется в занятиях и профориентации до выхода учащегося на реальное оборудование.
Состав комплексаУчащийся осваивает управление каждой машиной отдельно, а затем переходит к организации грузовых операций на всей площадке. Все режимы используют единую технику, грузы и производственную среду.
Управление движением и вилами, захват палетированного груза, перевозка и точное размещение в заданной зоне.
Координация моста, тележки и подъёма, позиционирование захвата и перемещение груза между вагоном и складской площадкой.
Управление поворотом и вылетом стрелы, подъёмом крюка, выбором грузозахватного приспособления и положением груза.
Учащийся анализирует задание, распределяет технику, выбирает захваты и определяет последовательность перегрузочных операций.
Учащийся получает производственную задачу, самостоятельно выполняет грузовую операцию и разбирает результат с преподавателем. Ошибочный этап можно повторить без риска для людей, груза и оборудования.
Преподаватель задаёт груз, исходную и конечную точки, технику и условия выполнения.
Учащийся оценивает рабочую зону, выбирает захват и определяет порядок действий.
Управляет механизмами машины, зацепляет, переносит и устанавливает груз.
Преподаватель обсуждает последовательность, ошибки, точность и время выполнения.
Учащийся корректирует действия и проходит операцию заново с учётом разбора.
Выбор техники, захвата и последовательности перемещения груза.
Согласованное управление движением машины, подъёмом и положением груза.
Контроль траектории и установка груза в заданную рабочую зону.
Понимание того, как ошибка отдельного действия влияет на всю операцию.
Преподаватель оценивает не впечатление от VR, а выполнение конкретной производственной задачи.
VR-комплекс готовит учащегося к следующему этапу — работе с реальной техникой. Он не заменяет производственную практику, допуск к оборудованию и квалификационную аттестацию.
Комплекс наиболее точно соответствует подготовке машинистов подъёмно-транспортных машин. В программах по перевозкам и логистике он помогает на практике разобрать грузовые и складские процессы.
Главное направление применения комплекса: знакомство с рабочими операциями вилочного погрузчика, козлового и стрелового кранов, выбором грузозахватных приспособлений и перемещением грузов.
Соотносит тип груза, условия площадки и доступное оборудование.
Координирует движение машины, подъём и перемещение груза.
Контролирует траекторию и устанавливает груз в заданную зону.
Определяет порядок операций и видит связь техники в работе терминала.
Комплекс помогает дать учащимся первичную практику до выхода на реальную площадку, организовать разбор действий и показать содержание транспортных профессий в интерактивном формате.
Учащийся управляет погрузчиком и двумя типами кранов в обычной аудитории.
Операции можно останавливать, повторять и обсуждать без риска для людей, груза и оборудования.
Преподаватель разбирает последовательность операций, ошибки, точность и время выполнения.
Автономный комплект можно переносить между аудиториями и брать на дни открытых дверей и выездные события.
VR-Логистика расширяет доступ к практической подготовке и помогает эффективнее использовать время преподавателя и учебное пространство.
Посмотреть форматы использованияКомплекс можно использовать в составе занятия, для повторной отработки, контрольного прохождения и на выездных мероприятиях.
Преподаватель ставит производственную задачу, учащийся выполняет её в VR, а группа наблюдает, анализирует решения и разбирает ошибки.
Учащийся повторяет отдельные операции и целые сценарии в собственном темпе, закрепляя порядок действий и уверенность в управлении техникой.
Учащийся получает задание и выполняет его без подсказок. Преподаватель оценивает последовательность, ошибки, точность и время выполнения.
Комплект используют на днях открытых дверей, выставках и выездных мероприятиях. Гость быстро знакомится с профессией через короткое практическое задание, а не только через рассказ или видеоролик.
Заказчик получает подготовленный автономный VR-комплект с установленным учебным комплексом. Для начала работы нужны безопасная свободная зона, заряженное оборудование и примерно две минуты на включение.
Шлем класса Quest 3S с установленным приложением и подготовленным быстрым запуском.
Управление техникой, взаимодействие с грузами, меню и объектами учебной площадки.
Три тренажёра техники, учебные задания и стратегический режим в одной системе.
Приложение установлено, оборудование проверено, предусмотрена инструкция по запуску.
Защитный кейс для перевозки и дополнительные шлемы можно включить в поставку по согласованию. Точный состав фиксируется в коммерческом предложении.
Уточнить комплектациюУвидеть. Попробовать. Оценить.
Покажем тренажёры в работе, дадим самостоятельно управлять техникой и обсудим сценарий использования для вашей организации.
Оставьте контакты — согласуем формат, место и удобное время.